SPIRITUELE PEDAGOGIEK

Van Kinderwens tot Volwassen Mens

Coby de Jong

In een serie van 9 avonden wordt de spirituele ontwikkeling van het kind belicht; ook wel spirituele pedagogiek genoemd. De avonden kunnen ook apart gevolgd worden.

De volgende leeftijdsfasen komen aan bod:

1. Kinderwens.
Hoe bereidt je je voor op ouderschap. Spiritueel mensbeeld, reVncarnatie, prenatale diagnostiek. Ongewenste kinderloosheid.

2. Zwangerschap en geboorte.
Hoe maak je contact met je kind? Wat ervaart je kind in de zwangerschap? De geboorte bewust beleven. Wat hebben complicaties tijdens zwangerschap en geboorte ons te zeggen? Hoe kun je samen je a.s. ouderschap beleven?

3. Peuter perikelen, de vorming van het ‘ik’ .
Eerste levensjaar, wat is er belangrijk in die fase? Ontwikkeling van het gevoelsleven, ontwikkelen van basisveiligheid, ontwikkeling van spraak en denken.

4. Kleuter en kind van 6-12
Welke aspecten zijn belangrijk in de ontwikkeling van het kind.
Het kind heeft een eigen innerlijke sturing, een ‘eigen’ wijsheid.
Hoe ontwikkelt het kind een eigen identiteit/ eigen waarde / zelfrespect.
Zelfbeeld van het kind, omgaan met pesten, gepest worden.
Omgaan met moeilijk gedrag; verlegenheid, angsten, zwijgzaamheid, ongelukkig voelen, stiekum doen, agressief gedrag.

5. Bewust ouderschap.
Het kind als spiegel voor de ouders
Wat wordt verstaan onder levensopdracht?
Heeft het kind eigen thema’s in haar / zijn leven?
Heb je zelf als ouder ook eigen thema’s in je leven?
Hoe kun je een voorbeeld voor je kind zijn?
Wat spiegelt het kind jou?
Welke leerprocessen maak je samen mee?
Hoe ga je hier mee om? Hoe stem je je af op je kind?

6. Ontwikkelingsbelemmeringen
Wat ligt er ten grondslag aan dyslexie, ADHD, PDD/NOS, autisme
Hoe ga ik om met mijn kind als het ‘anders’ is of zich anders uit als andere kinderen?

7. lichamelijk en verstandelijke handicaps
Wat ligt er aan de basis van een lichamelijk en/of verstandelijke handicap?
Moet een handicap voorkomen worden? Vruchtwater punctie wel of niet?

8. Hooggevoeligheid, het intuïtieve kind, paranormale gaven.
Wat is hooggevoeligheid, hoe ga ik hiermee om als mijn kind zo is?
Wat zijn nieuwe tijdskinderen, wat betekent het voor het dagelijks leven met mijn kind?

9. Puberteit. Welke innerlijke groeiprocessen maakt een kind door in de puberteit en hoe ga je als ouder hier mee om.
Omgaan met geweld, onverschilligheid,
Verslavingen, depressie.
Hoe kun je met je kind communiceren op een voor beiden bevredigende manier. Hoe kun je b.v. naar je kind luisteren, zonder het zelf teveel in te vullen voor je kind.

Spirituele pedagogiek is ontwikkeld in de landelijke werkgroep Spirituele Pedagogiek, door een groep mensen afkomstig uit onderwijs, maatschappelijk werk, en orthopedagogiek mede vanuit inspiratie door Zohra Bertrand. Zohra is oprichtster van Psychosofia , hetgeen wijsheid van geest betekent.
Later is deze pedagogiek verder uitgediept in samenwerking met BIS (bewustwording en integratie van spiritualiteit) www.bispiritualiteit.nl
Sterrenkind heeft deze spirituele pedagogiek als basis voor haar aktiviteiten.
De cursus wordt gegeven door Coby de Jong,
De avonden worden interactief gegeven, met ook oefeningen van het besprokene, b.v. een meditatieoefening of visualisatie.

Meer over Coby de Jong >>>

Copyright ©2006 Centrum Sterrenkind, All Rights Reserved.